Um distrito escolar da Virgínia aprovou uma nova política que, entre outras coisas, permite que alunos com identificação trans usem banheiros que correspondam a sua identidade de gênero e exige que os professores se refiram aos alunos por seus nomes e pronomes preferenciais.
O Conselho Escolar do Condado de Loudoun votou 7-2 na quarta-feira para aprovar a Política 8040: Direitos dos Transgêneros e Estudantes Expansivos de Gênero, apesar da oposição considerável à proposta.
Entre suas disposições, a Política 8040 exige que o corpo docente e os funcionários da escola usem o nome e os pronomes escolhidos de um aluno que se identifique como “expansivo de gênero ou transgênero”.
“Os funcionários da escola devem, a pedido de um aluno ou pai / responsável legal, ao usar um nome ou pronome para se dirigir ao aluno, usar o nome e o pronome que correspondem à sua identidade de gênero consistentemente afirmada”, diz a política.
“O uso de pronomes de gênero neutro é apropriado. Podem ocorrer deslizes inadvertidos no uso de nomes ou pronomes; no entanto, funcionários ou alunos que intencionalmente e persistentemente se recusam a respeitar a identidade de gênero de um aluno usando o nome e o pronome de gênero incorretos estão violando esta política.”
A política também permite que os alunos usem o banheiro ou vestiário “que corresponda à sua identidade de gênero consistentemente afirmada”, observando que os administradores da escola devem considerar a adição de “banheiros com gênero inclusivo ou para um único usuário” para privacidade adicional.
O conselho escolar também forneceu um documento de perguntas frequentes sobre as novas diretrizes e sua implementação. A página observa que, embora ainda haja instalações explicitamente marcadas para homens e mulheres, o LCPS planeja “melhorar a privacidade do aluno e promover a criação de banheiros para um único usuário que estão disponíveis para todos os alunos em uma proporção adequada para a matrícula e tamanho de a escola.”
De acordo com o documento FAQ, LCPS recomendou que os funcionários da escola “façam esforços para eliminar as práticas baseadas em gênero na medida do possível”, alegando que tais práticas “podem ter o efeito de marginalizar, estigmatizar e excluir alunos, independentemente de sua identidade de gênero ou expressão de gênero.”
“Exemplos de práticas que podem ser baseadas no gênero e que devem ser eliminadas incluem agrupamento de alunos para atividades de classe, regresso a casa baseado em gênero ou tribunais de baile, limitações sobre quem pode comparecer como ‘casais’ em bailes escolares e eventos baseados em gênero como danças de pai e filha”, continuou o documento FAQ.
Os críticos da polêmica política incluem Jeffrey Morse, membro do Conselho Escolar do Condado de Loudoun.
“A política não é necessária. A política não resolve os problemas que pretende resolver. A política tirou nosso foco da educação e não vou apoiá-la”, afirmou Morse, conforme relatado pela Fox 5.
A política atraiu atenção nacional quando Bryon Tanner Cross, professor da Leesburg Elementary School, foi suspenso pelo LCPS por se manifestar contra a política proposta em uma reunião do conselho escolar em maio.
Durante a seção de comentários públicos da reunião, Cross disse ao conselho que, como cristão, ele era incapaz de “afirmar que um menino biológico pode ser uma menina e vice-versa”.
“Meu nome é Tanner Cross, e estou falando por amor por aqueles que sofrem de disforia de gênero”, declarou Cross na reunião. “Amo todos os meus alunos, mas nunca mentirei para eles, independentemente das consequências.”
Cross processou o distrito escolar em resposta à suspensão, com um juiz concedendo ao professor cristão uma liminar temporária para sua reintegração em junho. LCPS está apelando da decisão.
Publicado em 14/08/2021 12h23
Artigo original:
Achou importante? Compartilhe!